Spatzen Programm

 

Konzept – Concept

 

Deutschunterricht

Die Spatzenschüler des Spatzen Programms sind an der Toorak Primary School eingeschrieben und vollständig in ihre australischen Klassen eingegliedert. Das deutsche Programm erfolgt in einem separaten Klassenzimmer im Ausmaß von ca. fünf Stunden pro Woche, sowohl parallel als auch zusätzlich zum australischen Unterricht. Montags und donnerstags verlassen die Spatzenschüler ihre australische Klasse und werden dann von den deutschen Lehrerinnen in Empfang genommen.

Der Unterricht erfolgt ausschließlich auf Deutsch, mit deutschen Lehrmaterialien. Unsere Lehrerinnen sind in Deutschland ausgebildete und in Australien registrierte Grundschullehrerinnen. Hauptziel ist es, Grundfähigkeiten wie Lesen, Schreiben und mündlichen Ausdruck parallel zum Erwerb dieser Fähigkeiten in Englisch zu vermitteln.

Seit 2009 wird der Unterricht in zwei altersgestuften Lerngruppen durchgeführt. Zusätzlich organisieren wir auβerschulische Aktivitäten wie beispielsweise den Besuch eines Kinderfilms im Rahmen des deutschen Filmfestivals und Exkursionen mit unseren deutschen Partnerinstitutionen in Melbourne.

 

German classes

Participants of the Spatzen Program are enrolled at Toorak Primary School and are fully integrated into their Australian class groups. German classes are taught for about five hours per week in a separate classroom parallel as well as in addition to the Australian classes. On Mondays and Thursdays, the German children leave the Australian classes and are welcomed by their German teachers.

Lessons are held entirely in German with the use of German text- and workbooks. Our teachers are primary school teachers with qualifications obtained in Germany and registered in Australia. The main objective is to teach fundamental language skills like reading, writing and oral expression parallel to the acquisition of those skills in English.

Since 2009 the classes have been split into two age-appropriate learning groups. We also organise extra-curricular activities such as visiting a German film at the annual German film festival as well as other excursions together with our German partner institutions in Melbourne.

 

Zielgruppe – Target group

 

Wen möchten wir ansprechen?

Das Spatzen Programm der Spatzenschule Melbourne ist ein deutsches Muttersprachlerprogamm und richtet sich an Kinder im Grundschulalter (5-11 Jahre), die bereits gefestigte Kenntnisse der deutschen Sprache haben (zum Beispiel durch familiären Hintergrund). Über die Aufnahme wird nach einer Einschätzung durch unsere r Lehrkräfte entschieden.

 

Target group

The Spatzen Program at Spatzenschule Melbourne is a native speaking program. We cater for children at primary school age (5-11 years), who already have a solid knowledge of German (for instance through family background). Enrolment at Spatzenschule Melbourne is subject to an assessment by our teachers.

 

Vorteile – Advantages

 

Vorteile

Wissenschaftliche Untersuchungen haben erwiesen, dass bei zweisprachigen Kindern kognitive Fähigkeiten stärker herausgebildet sind. Dies ermöglicht den Kindern, das größere Lernpensum zu bewältigen und kann auch durch Synergieeffekte die Leistungen im australischen Unterricht verbessern. Das bilinguale Schulmodell ermöglicht es den Kindern, ihre Sprachfähigkeiten zu erweitern, ihren kulturellen Hintergrund zu entdecken und dabei vollständig in eine australische Schule eingegliedert zu sein. Die Integration in eine öffentliche Schule trägt darüber hinaus dazu bei, unsere Kosten gering zu halten und eine hochwertige Bildung für die Kinder sicherzustellen.

 

Advantages

Research has proven that bilingual children show a stronger development of their cognitive skills which will not only enable them to cope with the greater workload, but also improve their performance in the Australian classes through synergistic effects. The bilingual teaching model enables pupils to enhance their German language skills, discover their links to German culture and to be fully integrated into an Australian school at the same time. Integration into an Australian state school, furthermore, helps to keep the costs of the program low while ensuring a high-quality education for our pupils.

 

Zum Unterricht – Teaching methods

 

Ziel

Wir wollen für unsere Schüler eine Umgebung schaffen, in der sie sich wohl und aufgehoben fühlen und in der sie Freundschaften mit anderen Kindern schließen können, die, wie sie, Deutsch sprechen und die, wie sie, die deutsche Kultur als Familienhintergrund mitbringen. In der Spatzenschule sollen die Kinder befähigt werden, ihre Kenntnisse der deutschen Sprache mit allen ihren Facetten und ihrem kulturellen Hintergrund auf sehr hohem Niveau zu vertiefen.

 

Inhalt

Im Unterricht der Spatzenschule werden alle Sprachbereiche der deutschen Sprache vermittelt: Sprechen, Schreiben, Lesen, Rechtschreibung und Grammatik. Im Mittelpunkt des Unterrichts steht auch das Vermitteln deutscher Kultur und das Gemeinschaftserleben mit anderen Kindern, die Deutsch sprechen. Die Fächer Musik und Kunst sowie gesellschaftliche und naturwissenschaftliche Themen spielen im Unterricht ebenfalls eine große Rolle. Wir unterrichten in Anlehnung an die deutschen Lehrpläne mithilfe von deutschen Unterrichtsmaterialien und Schulbüchern. Außerdem steht uns eine umfangreiche Bibliothek deutscher Kinder- und Jugendbücher zur Verfügung.

 

Methodik/Didaktik

Die Spatzenschule unterrichtet nach folgenden Prinzipien:

Immersion: In der Spatzenschule wird von Schülern und Lehrern von Anfang an nur Deutsch gesprochen. Damit wollen wir unseren Schülern, die ja alle schon mit sehr guten Deutschkenntnissen kommen, ein natürliches Umfeld schaffen, in dem sie die deutsche Sprache vertiefend üben und praktizieren können.

Altersgemischte Klassen: Die Kinder werden in zwei sehr kleinen Klassen (etwa 10 Schüler) in altersgemischten Gruppen unterrichtet. (Minispatzen: Prep bis Klasse 2 und Spatzen: Klasse 3 bis Klasse 6). Damit wollen wir das soziale Lernen unterstützen und Eigenschaften wie z.B. Rücksichtnahme, Helfen, Vorbildfunktion oder Selbstvertrauen stärken.

Individuelle Förderung und Differenzierung: Durch die kleine Gruppengröße können wir die Kinder individuell betreuen, ihre Interessen aufgreifen und sie ihren Fähigkeiten nach bestmöglichst fördern.

Projektorientierter Unterricht: Sprachunterricht findet an der Spatzenschule im Rahmen von thematischen Projekten statt. Ein Projekt wie z.B. Klassenzeitung oder Jahreszeiten bestimmt thematisch den Unterricht und anhand dieses Themas üben wir Lesen, Schreiben, Sprechen, Rechtschreibung und Grammatik.

Ganzheitlicher und fächerübergreifender Sprachunterricht: Unser Ziel ist es, alle Sinne der Kinder anzusprechen, auf unterschiedliche Lerntypen einzugehen und Vorerfahrungen der Kinder aufzugreifen. Mit Spiel, Bewegung, Musik, Rollenspielen, Theaterspielen, Malen, Basteln und Zeichnen sprechen wir die Kinder nicht nur kognitiv an, sondern auch emotional. Wir wollen, dass die Kinder “mit Kopf, Herz und Hand” lernen können und unterrichten immer fächerübergreifend.

 

Beispiele aus dem Unterricht

Märchen (Minispatzen: Prep bis Klasse 2): Die Kinder bekamen unterschiedliche Märchen der Gebrüder Grimm erzählt und vorgelesen und lasen und erzählten zum Teil selbst Märchen. Dann befassten sie sich intensiver mit dem Märchen vom tapferen Schneiderlein. Die Kinder spielten das Märchen in improvisierten Dialogen nach und schrieben diese Dialoge nieder. Dann bastelten sie Stabpuppen der unterschiedlichen Charaktere des Märchens, übten mit den selbst geschriebenen Dialogen ein Schattenspiel mit Musik ein und führten es vor Eltern und Mitschülern auf.

Städteprojekt (Spatzen: Klasse 3 bis 6): Jedes Kind suchte sich eine deutsche Stadt aus, informierte sich über sie über vorgegebene Netzseiten im Internet, fasste die wichtigsten Informationen auf einem Plakat zusammen und präsentierte sein Plakat abschließend vor der Klasse. Begleitend übten die Kinder, sich auf unterschiedlichen Karten in Deutschland zu orientieren und erfuhren bei kleinen Rätselspielen mehr über deutsche Städte, Bundesländer, Flüsse, Seen, und Berge. Die Kinder fertigten Bleistiftzeichnungen von Sehenswürdigkeiten deutscher Städte an, schrieben eigene Wegbeschreibungen und beschäftigten sich dabei mit der Wortart Präpositionen.

Gebührenübersicht Spatzen Programm 2021

 

Gebühr Einschätzungstest:                                                                              $120.00

Anmeldegebühr (pro Familie):                                                                         $100.00

Wartelistengebühr:                                                                                              $50.00

(wird bei Anmeldung mit verrechnet)

Mitgliedschaft (pro Jahr und Familie):                                                              $20.00

Anzahlung für neue Familien:                                                                          $250.00

(Diese Anzahlung wird im Term vor dem eigentlichen Schulstart in Rechnung gestellt und mit der ersten Term Fee verrechnet)

Unterrichtskosten pro Term:                                                          $500.00 – $700.00

Momentan (2020):                                                                                              $580.00

(Aufgrund von Schülerschwankungen können sich die Gebühren kurzfristig ändern). Kosten für Lehrbücher werden von Eltern getragen, können jedoch zentral bestellt werden. Schulgebühren sind am Anfang jedes Terms zahlbar. Es wird darauf hingewiesen, dass die Schulgebühren spätestens 14 Tage nach Erhalt der Rechnung bezahlt werden müssen. Bei verspäteter Zahlung wird eine Säumnisgebühr in Höhe von 10% des Rechnungsbetrags fällig. Gebühren werden nur bei Lehrerausfall erstattet.